La transition vers des relations de marché, la priorité accordée aux questions de qualité du produit et la garantie de sa compétitivité ont accru l'importance d'une approche créative du travail et d'un haut professionnalisme dans la gestion.
Cela nous encourage à rechercher de nouvelles formes de gestion, à développer les capacités potentielles du personnel, à améliorer leur niveau de qualification et à fournir une forte motivation pour le processus de travail.
La gestion des ressources humaines est l'une des activités les plus importantes de toute entreprise et est considérée comme le principal critère de son succès économique.
Aujourd'hui, il devient de plus en plus évident que la tâche la plus importante de la vie de chaque personne consciente est l'amélioration constante de soi, le développement de ses qualités personnelles et professionnelles.
La situation socio-économique actuelle oblige chacun à fournir des efforts constants dans la lutte pour l'amélioration de soi, la continuité de son épanouissement professionnel.
Dans le contexte de tensions sociales croissantes, l'importance pour chacun de la capacité à se gérer, à utiliser ses capacités créatives, devenues aujourd'hui le capital le plus précieux, s'est fortement accrue.
Un élément important du développement de la personnalité dans un environnement compétitif est la conscience qu'une personne a d'elle-même en tant que sujet d'activité, à la suite de quoi les idées d'une personne sur elle-même sont formées en une "image-je" mentale.
La prise de conscience implique également l'actualisation du principe du "monde de la vie", comme une sorte de module de possession, combinant les besoins de l'individu, ses valeurs, ses motivations et ses aspirations, ainsi que, surtout, le système de les libertés dans la gestion de ses besoins et leur satisfaction, les processus de vie et les tâches. En d'autres termes, le niveau de compétitivité d'une personne est lié aux hypothèses qu'elle fait concernant les perspectives de résolution de ses tâches de vie. Tous les autres critères de compétitivité individuelle sont ajustés à ces hypothèses: qualifications (en tant que nécessité et possibilité d'acquisition et d'amélioration ultérieure), compétence professionnelle, caractéristiques comportementales, orientation de la vie en termes de détermination des objectifs de croissance personnelle et professionnelle, carrière. En fin de compte, nous parlons d'un phénomène aussi complexe et à plusieurs niveaux que la conscience de soi de l'individu..
Dans sa structure, la conscience de soi est une unité de trois composants : le processus de connaissance de soi ; estime de soi émotionnelle; processus d'autorégulation basé sur les résultats de la connaissance de soi et de l'auto-évaluation.
Ces composantes de la conscience de soi sont en quelque sorte présentes dans chacun de ses actes. De plus, le premier d'entre eux - la connaissance de soi - sert de point de départ, de base à la conscience de soi, dont le produit est l'une ou l'autre connaissance de l'individu sur lui-même. C'est sur cette base que se forme l'attitude émotionnelle et de valeur de l'individu envers lui-même, c'est-à-dire il y a une deuxième composante de la conscience de soi - l'estime de soi. Il lance à son tour le mécanisme d'autorégulation, la sphère effective-volontaire, par exemple, le mécanisme d'auto-amélioration professionnelle, le développement professionnel.
La conscience de soi acquiert une importance particulière en temps de crise, ainsi qu'au stade de l'introduction de nouvelles méthodes de production qui impliquent une augmentation des charges, une restructuration de l'horaire de travail, un échange d'informations plus intensif et plus d'énergie dépensée pour résoudre plus de tâches par unité de temps de travail. Étant donné qu'au premier stade, ces charges peuvent devenir excessives et provoquer des états psycho-émotionnels correspondants, une personne doit revoir avec souplesse ses priorités et évaluer les possibilités de son auto-identification professionnelle ultérieure en termes de ressources et de potentialités internes.
À cet égard, l'importance d'une bonne connaissance de soi de ses capacités, d'une auto-évaluation objective et de la capacité à utiliser diverses techniques d'autorégulation augmente considérablement.
À leur tour, ces outils sont directement liés aux états fonctionnels d'une personne, reflétant ses sphères physiologiques, existentielles et émotionnelles, et aux capacités internes de l'individu à évaluer et gérer ces états. Nous parlons de l'activité, du bien-être et de l'humeur de l'individu, formé dans le processus de résolution de ses tâches de vie, y compris des tâches directement liées à ses activités professionnelles.
La conscience, en raison de sa nature réflexive, est un système hautement intégré de régulation des processus mentaux, grâce auquel une personne non seulement perçoit et réagit émotionnellement au monde qui l'entoure, mais enregistre également tout cela d'une manière particulière..En d'autres termes, non seulement il expérimente, mais il est également conscient de ce qu'il vit et donne du sens à l'expérience.
Le scientifique domestique L.S. Vygotski. Étant engagé dans l'étude des fonctions mentales supérieures, la relation entre l'affect et l'intellect, il a esquissé le problème de la régulation sémantique de l'activité. L.S. Vygotsky introduit le concept de champ sémantique, désignant par lui la situation réelle de son comportement perçu par une personne. La compréhension par une personne de la situation en cours d'activité conduit à une restructuration du champ sémantique et des actions situationnelles. Un processus à double sens de transformation de la dynamique de la situation réelle en dynamique de la pensée, et vice versa, en un système dynamique stable d'action réelle est révélé. En même temps, dans tout mouvement intellectuel, il existe une attitude émotionnelle envers la réalité qui lui correspond, c'est-à-dire le processus de compréhension contient une composante émotionnelle - l'expérience.
Dans la proposition d'A.O. Le modèle de Prokhorov de la régulation sémantique des états mentaux repose sur la position selon laquelle l'organisation sémantique de la conscience de la personnalité assure la sélectivité des impacts des situations de vie sur les états mentaux. La situation est en quelque sorte « balayée » par des structures sémantiques, elle définit des éléments signifiants qui font sens pour l'individu. Les états mentaux sont le reflet de cette détermination. "Les structures sémantiques de la personnalité interagissent avec l'image de la situation par l'attitude, et avec l'état mental - par l'expérience." L'expérience, selon F.E. Vasilyuk, agit comme une activité qui se produit lorsque des situations critiques apparaissent, qui ne peuvent être résolues que par les processus de l'expérience, et non par une activité objective ou cognitive. L'essence de l'expérience se manifeste dans un "travail particulier" pour changer le monde psychologique du sujet et la production de sens. L'expérience-activité, en outre, modifie activement la situation psychologique, rétablissant la correspondance sémantique de l'être et de la conscience.
La psychologie intégrative donne une compréhension de la psyché en tant que système complexe, ouvert, à plusieurs niveaux et auto-organisé qui a la capacité de se maintenir dans un état d'équilibre dynamique et de produire de nouveaux modèles de réalité et de nouvelles formes d'organisation de la vie processus et résoudre les problèmes de la vie..
Ce concept a contribué à la création à l'intersection de la psychophysiologie, de la neurophysiologie, de la linguistique et de l'anthropologie d'un produit logiciel spécial "CRÉATEURS", qui vous permet de modifier et de réguler positivement les états humains sur une base individuelle, ainsi que de diriger son énergie , créer de la motivation et orienter ses processus de vie et ses activités utiles .
Ce programme a une orientation anthropocentrique et prévoit les caractéristiques d'influence informationnelle sur la sphère émotionnelle, la réflexion, l'activité, l'adaptation comportementale, les paramètres physiologiques, ainsi que l'activité humaine visant à satisfaire ses besoins biologiques, matériels et sociaux.
La tâche du programme est d'orienter en permanence les ressources psychoénergétiques et fonctionnelles de son utilisateur vers les événements qui se déroulent avec lui dans le processus de résolution des problèmes de la vie et de façonnage de la réalité future. Cette orientation continue est réalisée dans le contexte de l'être social et individuel (personnel) d'une personne - l'utilisateur. Le programme est basé sur les unités de base historiquement établies d'informations culturelles, de symboles, de schémas d'action, transmis à travers des textes et des images, transformés en formes de "conscience orientée artefact" individuelle.
Dans sa méthodologie, le programme Tvoriteli part du principe selon lequel chaque jour une personne résout un certain ensemble de tâches avec l'une ou l'autre efficacité, qui se compose de trois domaines :
- Le domaine des processus de vie et des tâches liées au développement interne et à l'intelligence.
- Le domaine des processus de la vie et des tâches liées au maintien de la santé, de la fonctionnalité et du développement du corps.
- Le domaine des processus de la vie liés aux tâches pratiques, aux relations humaines, aux valeurs matérielles, à la richesse, aux intérêts professionnels et aux réalisations.
Ces trois domaines de tâches de la vie déterminent les problèmes de la vie d'une personne et dépendent directement de la combinaison de ses états psychologiques et fonctionnels internes : activité, bien-être, humeur..
La dynamique positive de ces trois états internes assure l'équilibre dynamique de la psyché dans la réalisation du potentiel créatif de la conscience humaine, ce qui permet à une personne de modéliser sa réalité future, de trouver de nouvelles formes d'organisation des processus de vie, de nouvelles façons de développement et résoudre les problèmes de la vie.
À son tour, le degré de tension d'une personne dans ces états est un obstacle au développement réussi et à la résolution des problèmes de la vie. Par exemple, la fatigue associée à une mauvaise santé engendre une mauvaise humeur et une réticence à faire quoi que ce soit.
Être dans un état aussi stressant, une personne ne peut pas prendre une décision optimale et atteindre le résultat souhaité, éprouve des échecs et aggrave encore le déséquilibre dynamique de sa psyché et de sa santé.
Ainsi, le processus orienté de combinaison constructive d'états avec des domaines de tâches de la vie conduit une personne à sa "réalisation de soi" et à "l'autonomie" (E. Fromm, D. Riesman) de ses processus de vie. C'est le chemin qui mène au niveau d'intégration constructive de l'esprit, du corps et des émotions.
Contrairement aux méthodes existantes d'autorégulation et d'amélioration de l'état psychologique, le programme Tvoriteli aborde la question de la régulation non seulement des états psychologiques, mais aussi fonctionnels. De plus, il est résolu par la certitude des facteurs sémantiques de valeur et sémantiques motivationnels qui forment l'appareil sémantique de l'utilisateur pour effectuer des tâches.
Ces représentations orientent l'utilisateur vers une véritable évaluation des conditions et des facteurs de réalisation des tâches et construisent des réactions d'auto-ajustement des états de l'utilisateur selon le principe du feedback : la correction symbolique des facteurs sémantiques de réalisation des tâches augmente les perspectives de leur mise en œuvre. Et la perspective de leur mise en œuvre conduit l'utilisateur à optimiser les états.
Par exemple, une personne voit une tâche difficile devant elle, qu'elle doit néanmoins accomplir. Il remet constamment sa décision à plus tard, manquant de confiance, de motivation et de ressources.
Cela réduit son estime de soi, engendre encore plus d'incertitude, d'insatisfaction, d'apathie et toute une série d'autres conditions stressantes..
Si, en utilisant la méthodologie et les outils symboliques du programme Tvoriteli, vous exercez un impact dirigé sur son appareil sémantique et créez de la confiance, un stimulus motivationnel et un champ émotionnel approprié, alors il trouvera et utilisera rationnellement les ressources nécessaires avec le plus grande efficacité.
La question de la régulation étatique, de la conscience de soi et de la réalisation de soi est également directement liée au processus de dialogue interne.
La prise de décision et la modélisation de la situation sont un processus interne qui, à l'aide de la concentration de l'attention d'une personne sur elle-même, sa conscience, sa propre activité et la refonte de ses priorités, passe à un dialogue interne.
Ceci est justifié par la formation de la pensée dans le processus de formulation, c'est-à-dire la division d'une idée ou d'une image holistique en ses éléments constitutifs et parties.
Une personne fait un dialogue interne, résolvant n'importe quel problème : ça marchera, ça ne marchera pas ; l'entreprendre ou l'ajourner ; faites-le en une seule fois ou en plusieurs parties ; dépenser de l'énergie et des ressources ou économiser ; rechercher des opportunités ou attendre des circonstances favorables. Comme vous pouvez le voir, au fond, les thèses d'un probable dialogue interne nous conduisent à un dilemme : agir ou attendre. Supposons, dans de nombreux cas, qu'en agissant, une personne devienne le sujet de l'action et, en attendant, l'objet de l'influence de causes et de circonstances externes.
Le résultat de ce dialogue détermine en fin de compte la qualité de la vie d'une personne, et les réponses aux questions de ce dialogue interne reflètent l'état de préparation ou, au contraire, la réticence à résoudre un problème et à obtenir un résultat. Il devient évident que les réponses aux questions de ce dialogue interne s'additionnent selon les activités ; bien-être et humeur humaine. C'est-à-dire à partir de trois États réglementés dans le programme.
La détermination ciblée du programme Tvoriteli traduit le dialogue interne de l'utilisateur en un système constructif.
La solution d'un problème professionnel ou de production se traduit par une symbolique positivement orientée vers l'avenir. La construction de la réalité passe par une recherche d'alternatives, où il y a toujours une composante positive.
Dans le même temps, la composante négative n'est pas rejetée, mais "re-signée" en une composante positive.
L'amélioration et l'auto-ajustement du bien-être donnent à une personne la force de le résoudre..Et la montée de son activité construit la position de vie d'une personne, donne confiance en soi et vous permet de réaliser pleinement votre intellect et vos compétences, de mobiliser des ressources internes et externes pour
la résolution de problèmes, ainsi que la concentration sur l'actualisation professionnelle, nécessaire et suffisante pour une compétitivité individuelle élevée.
Dans le programme "Tvoriteli", cette méthode s'appelait : "détermination orientée dominante".
Grâce à la "dominance de la détermination orientée", le programme "Tvoriteli" aide l'utilisateur à relever constamment la barre de ses intérêts et besoins vitaux, à élargir ses horizons et son répertoire de capacités, à se fixer de nouveaux objectifs et à les atteindre avec succès.< /p>
Par conséquent, l'un des objectifs du programme Tvoriteli est de créer des facteurs sémantiques pour une personne qui contribuent à l'utilisation optimale des ressources internes et externes dans la résolution efficace et rapide des problèmes professionnels et améliorent les états psychologiques et fonctionnels dans le contexte de leur alignement avec les perspectives positives de ces solutions.
p>L'objectif pratique du programme "Tvoriteli" est de générer et d'orienter quotidiennement l'énergie humaine vers la construction constructive de la réalité individuelle, l'auto-actualisation professionnelle, la réalisation de son potentiel professionnel, la croissance de la compétitivité individuelle et le maintien d'un état de santé fonctionnel pour accomplir les tâches de la vie et de la production .
L'utilisation du programme Tvoriteli comme outil d'interaction de l'utilisateur avec ses ressources internes et le monde extérieur permet de résoudre ce problème de manière efficace et continue, et est également une technologie essentielle pour harmoniser la sphère mentale humaine dans les situations difficiles et instables conditions de la vie sociale de la société moderne.
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