Преходът към пазарни отношения, приоритетът на въпросите за качеството на продукта и осигуряването на неговата конкурентоспособност увеличиха значението на творческия подход към работата и високия професионализъм в управлението.
Това ни насърчава да търсим нови форми на управление, да развиваме потенциалните способности на персонала, да повишаваме нивото на квалификация и да осигуряваме висока мотивация за трудовия процес.
Управлението на човешките ресурси е една от най-важните дейности на всяка компания и се счита за основен критерий за нейния икономически успех.
Днес става все по-очевидно, че най-важната житейска задача на всеки съзнателен човек е постоянното самоусъвършенстване, развитието на своите лични и професионални качества.
Настоящата социално-икономическа ситуация изисква от всеки да полага постоянни усилия в борбата за самоусъвършенстване, непрекъснатостта на професионалното си израстване.
В контекста на нарастващото социално напрежение рязко се увеличи значението за всеки човек на способността да управлява себе си, да използва своите творчески способности, които днес са се превърнали в най-ценния капитал.
Важен компонент на развитието на личността в конкурентна среда е съзнанието на човек за себе си като субект на дейност, в резултат на което представите на човека за себе си се формират в умствен "образ-аз".
Осъзнаването предполага и актуализиране на принципа на "жизнения свят", като своеобразен модул на притежание, съчетаващ потребностите на индивида, неговите ценности, мотиви и стремежи, както и най-важното - системата на свободи в управлението на своите потребности и свързаните с тях удовлетворение, жизнени процеси и задачи. С други думи, нивото на конкурентоспособност на човек е свързано с предположенията, които той прави по отношение на перспективите за решаване на житейските си задачи. Всички други критерии за индивидуална конкурентоспособност са съобразени с тези предположения: квалификация (като необходимост и възможност за нейното придобиване и по-нататъшно усъвършенстване), професионална компетентност, поведенчески характеристики, жизнена ориентация по отношение на определяне на целите на личностно и професионално израстване, кариера. В крайна сметка, ние говорим за толкова сложен и многостепенен феномен като самосъзнанието на индивида..
По своята структура самосъзнанието е единство от три компонента: процес на самопознание; емоционално самочувствие; процес на саморегулация въз основа на резултатите от самопознанието и самооценката.
Тези компоненти на самосъзнанието по някакъв начин присъстват във всяко негово действие. Освен това първото от тях - самопознанието - действа като отправна точка, основа на самосъзнанието, чийто продукт е едно или друго знание на индивида за себе си. На тази основа се формира емоционалното и ценностно отношение на индивида към себе си, т.е. има втори компонент на самосъзнанието - самооценката. Той от своя страна стартира механизма на саморегулация, ефективно-волевата сфера, например механизма на професионалното самоусъвършенстване, професионалното развитие.
Самосъзнанието придобива особено значение по време на криза, както и на етапа на въвеждане на нови производствени методи, които включват увеличаване на натоварването, преструктуриране на работния график, по-интензивен обмен на информация и повече изразходвана енергия за решаване на повече задачи на единица работно време. Тъй като на първия етап тези натоварвания могат да станат прекомерни и да предизвикат съответните психо-емоционални състояния, човек трябва гъвкаво да преразгледа своите приоритети и да оцени възможностите за по-нататъшното си професионално самоидентифициране по отношение на вътрешните ресурси и възможности.
В тази връзка значението на правилното самопознание за собствените способности, обективната самооценка и способността за използване на различни техники за саморегулиране нараства драматично.
От своя страна тези инструменти са пряко свързани с функционалните състояния на човек, отразяващи неговите физиологични, екзистенциални и емоционални сфери, както и с вътрешните способности на индивида да оценява и управлява тези състояния. Говорим за активността, благосъстоянието и настроението на индивида, формирани в процеса на решаване на нейните жизнени задачи, включително задачи, пряко свързани с нейната професионална дейност.
Съзнанието, поради своята отразяваща природа, е силно интегрирана система за регулиране на психичните процеси, благодарение на която човек не само възприема и емоционално реагира на света около себе си, но и регистрира всичко това по специален начин..С други думи, той не само преживява, но и осъзнава какво преживява и придава смисъл на преживяването.
Вътрешният учен L.S. Виготски. Като се занимава с изследване на висшите психични функции, връзката на афекта и интелекта, той очерта проблема за семантичната регулация на дейността. Л.С. Виготски въвежда понятието семантично поле, обозначавайки с него действителната ситуация на неговото поведение, възприемано от човек. Разбирането на ситуацията от човека в процеса на дейност води до преструктуриране на семантичното поле и ситуационни действия. Разкрива се двупосочен процес на трансформиране на динамиката на действителната ситуация в динамика на мисълта и обратно, в устойчива динамична система на реално действие. В същото време във всяко интелектуално движение има съответстващо на него емоционално отношение към реалността, т.е. процесът на разбиране съдържа емоционален компонент - преживяване.
В предложения A.O. Моделът на Прохоров за семантична регулация на психичните състояния се основава на позицията, че семантичната организация на съзнанието на личността осигурява селективността на въздействието на житейските ситуации върху психичните състояния. Ситуацията е, така да се каже, „сканирана“ от семантични структури, тя определя значими елементи, които имат смисъл за индивида. Психичните състояния са отражение на тази решителност. „Смисловите структури на личността взаимодействат с образа на ситуацията чрез отношението, а с психическото състояние – чрез преживяването.“ Опитът, според F.E. Василюк, действа като дейност, която възниква при възникване на критични ситуации, които могат да бъдат разрешени само чрез процесите на опит, а не чрез обективна или когнитивна дейност. Същността на опита се проявява в „специален вид работа“ за промяна на психологическия свят на субекта и производството на смисъл. Освен това опитът-дейност активно променя психологическата ситуация, възстановявайки семантичното съответствие на битието и съзнанието.
Интегративната психология дава разбиране за психиката като сложна, отворена, многостепенна, самоорганизираща се система, която има способността да се поддържа в състояние на динамичен баланс и да произвежда нови модели на реалността и нови форми на организиране на живота. процеси и решаване на житейски проблеми..
Тази концепция допринесе за създаването в пресечната точка на психофизиологията, неврофизиологията, лингвистиката и антропологията на специален софтуерен продукт „CREATORS“, който ви позволява да променяте положително и регулирате човешките състояния на индивидуална основа, както и да насочвате неговата енергия , създават мотивация и ориентират неговите жизнени процеси и полезни дейности.
Тази програма има антропоцентрична ориентация и предвижда характеристиките на информационното въздействие върху емоционалната сфера, рефлексията, активността, поведенческата адаптация, физиологичните параметри, както и човешката дейност, насочена към задоволяване на неговите биологични, материални и социални нужди.
Задачата на програмата е непрекъснато да ориентира психоенергийните и функционални ресурси на своя потребител към събитията, които се случват с него в процеса на решаване на житейски проблеми и формиране на бъдещата реалност. Тази непрекъсната ориентация се осъществява в контекста на социалното и индивидуално (личностно) битие на човек – потребител. Програмата се основава на исторически установените основни единици културна информация, символи, модели на действие, предадени чрез текстове и изображения, трансформирани във форми на индивидуално „артефактно-ориентирано съзнание“.
В своята методология програмата "Творители" изхожда от принципа, че всеки ден човек решава определен набор от задачи с една или друга ефективност, който се състои от три направления:
- Областта на жизнените процеси и задачи, свързани с вътрешното развитие и интелигентността.
- Областта на жизнените процеси и задачи, свързани с поддържането на здравето, функционалността и развитието на тялото.
- Областта на жизнените процеси, свързани с практически задачи, човешки взаимоотношения, материални ценности, богатство, професионални интереси и постижения.
Тези три области на житейски задачи определят проблемите на живота на човека и пряко зависят от комбинацията от неговите вътрешни психологически и функционални състояния: активност, благополучие, настроение..
Положителната динамика на тези три вътрешни състояния осигурява динамичния баланс на психиката в реализацията на творческия потенциал на човешкото съзнание, което позволява на човек да моделира бъдещата си реалност, да намери нови форми на организиране на жизнените процеси, нови начини за развитие и решаване на житейски проблеми.
От своя страна степента на напрежение на човек в тези състояния е пречка за успешното развитие и решаването на житейски проблеми. Например умората, свързана с лошо здраве, поражда лошо настроение и нежелание да се прави каквото и да било.
Попадайки в такова стресово състояние, човек не може да вземе оптимално решение и да постигне желания резултат, преживява неуспех и допълнително влошава динамичния дисбаланс на психиката и здравето си.
По този начин ориентираният процес на конструктивно съчетаване на състояния с области на жизнени задачи води човек до неговата "самоактуализация" и "автономия" (E. Fromm, D. Riesman) на неговите жизнени процеси. Това е пътят, който води до нивото на градивна интеграция на ума, тялото и емоциите.
За разлика от съществуващите методи за саморегулация и подобряване на психологическото състояние, програмата Tvoriteli се занимава с въпроса за регулиране не само на психологическите, но и на функционалните състояния. Освен това, той се решава от сигурността на ценностно-семантичните и мотивационно-семантичните фактори, които формират семантичния апарат на потребителя за изпълнение на задачи.
Тези представяния ориентират потребителя към реална оценка на условията и факторите за изпълнение на задачата и изграждат реакции за самонастройка на състоянията на потребителя според принципа на обратната връзка: символната корекция на семантичните фактори за изпълнение на задачата увеличава перспективите на техните изпълнение. И перспективата за тяхното внедряване кара потребителя да оптимизира състоянията.
Например, човек вижда трудна задача пред себе си, която въпреки това трябва да изпълни. Той постоянно отлага нейното решение, тъй като му липсва достатъчно увереност, мотивационен стимул и ресурси.
Това намалява самочувствието му, поражда още по-голяма несигурност, неудовлетвореност, апатия и цял набор от други стресови състояния..
Ако с помощта на методологията и символните инструменти на програмата „Творители“ въздействате целенасочено върху неговия семантичен апарат и му създадете увереност, мотивационен стимул и подходящо емоционално поле, то той ще намери и рационално използва необходимите ресурси с най-голяма ефективност.
Въпросът за държавното регулиране, самосъзнанието и себеактуализацията също е пряко свързан с процеса на вътрешен диалог.
Вземането на решения и моделирането на ситуацията е вътрешен процес, който с помощта на концентрацията на вниманието на човек върху себе си, неговото съзнание, собствената му дейност и преосмисляне на приоритетите му, преминава във вътрешен диалог.
Това е оправдано от формирането на мисълта в процеса на формулиране, т.е. разделянето на холистична идея или образ на нейните съставни елементи и части.
Човек води вътрешен диалог, решавайки всеки проблем: ще работи, няма да работи; да го предприеме или да отложи; направете всичко наведнъж или на части; изразходват енергия и ресурси или спестяват; потърсете възможности или изчакайте благоприятни обстоятелства. Както виждате, принципно тезите за вероятен вътрешен диалог ни водят до дилемата: действайте или чакайте. Да предположим, че в много случаи, когато действа, човек става субект на действието, а докато чака - обект на влиянието на външни причини и обстоятелства.
Резултатът от този диалог в крайна сметка определя качеството на живота на човека, а отговорите на въпросите на този вътрешен диалог отразяват състоянието на готовност или, обратно, нежелание за решаване на проблем и получаване на резултат. Става очевидно, че отговорите на въпросите на този вътрешен диалог се сумират в зависимост от дейността; човешкото благосъстояние и настроение. Тоест от три държави, регламентирани в програмата.
Фокусираната целенасоченост на програмата Tvoriteli превежда вътрешния диалог на потребителя в конструктивна система.
Решаването на професионален или производствен проблем се превежда в символна система, която е позитивно ориентирана към бъдещето. Конструирането на реалността става чрез търсене на алтернативи, където винаги има положителен компонент.
В същото време отрицателният компонент не се изхвърля, а се „преподписва“ в положителен.
Подобряването и саморегулирането на благосъстоянието дава на човек силата да го реши..И повишаването на неговата активност изгражда житейската позиция на човека, дава самочувствие и ви позволява напълно да реализирате своя интелект и умения, да мобилизирате вътрешни и външни ресурси за
решаване на проблеми, както и да насочите вниманието си към професионална самореализация, необходима и достатъчна за висока индивидуална конкурентоспособност.
В предаването "Творители" този метод беше наречен: "доминантно ориентирана целенасоченост".
Чрез „доминантата на целенасочената целенасоченост” програма „Творители” помага на потребителя непрекъснато да повишава летвата на жизнените си интереси и потребности, да разширява кръгозора и репертоара на своите възможности, да си поставя нови цели и успешно да ги постига.< /p>
Следователно, една от целите на програмата Tvoriteli е да създаде семантични фактори за човек, които допринасят за оптималното използване на вътрешните и външните ресурси за ефективното и навременно решаване на професионални проблеми и подобряване на психологическото и функционално състояние на фона на съответствието им с положителните перспективи на тези решения.
p>Практическата цел на програма "Творители" е ежедневно генериране и насочване на човешката енергия към конструктивно изграждане на индивидуалната реалност,професионална самоактуализация, реализация на професионалния потенциал, израстване на индивидуална конкурентоспособност и поддържане на функционално здравословно състояние за изпълнение на житейски и производствени задачи.
Използването на програмата Tvoriteli като инструмент за взаимодействие на потребителя с неговите вътрешни ресурси и външния свят позволява ефективно и продължително решаване на този проблем, а също така е технология, която е от съществено значение за хармонизирането на човешката психична сфера в трудните и нестабилни условия условията на социалния живот на съвременното общество.
.